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职业生涯规划

圣彼得13-18

职业生涯规划

职业资源

职业生涯图书馆是开放给学生和家长。这提供了获得全面和最新的职业信息,包括:

  • 书籍和杂志;
  • 高等教育招募说明书(包括英国和海外的);
  • 替代路线进展例如信息学徒和离校生计划;
  • 一般信息例如上大学/主题品酒师课程和空档年的机会。

此外,还有机会获得:

  • 软件,使学生来检查自己的特长,兴趣,志向和职业选择;
  • 这是通过nybep程序支持工作经验的机会;
  • ifawkes,学校的VLE,其中学生可以在他们的学术之旅的关键阶段获得适合其需要的专用材料。

所有的资源都定期更新,以确保信息是最新的,全面的,准确的。

我们也有接触,涵盖一系列的职业生涯中的一个数据库。例如,我们可以把学生的联系方式,谁研究在特定的大学某一特定主题,并能以面试形式在使用前由学生获得的反馈特别是大学某些科目提供建议的人。

morrisby分析

学校采用的是专门针对心理测试作为其计划的一部分,以帮助学生考虑自己的未来职业方向的选择。

第四形式的最后期限内,学生走“morrisby测试”。这一起组成一个“利益”的问卷调查与目的是帮助建立的个人能力,兴趣和能力图片十二个不同的评估由三个小时的全面的心理测试。测试发布商,在morrisby组织,使用测试结果产生个人和详细的报告。

The Head of Careers and Higher Education holds British Psychological Society (BPS) Level A & Level B Certificates, as well as Full Morrisby Profile qualifications and is therefore qualified to debrief pupils. Pupils are seen on a one-to-one basis in the Christmas term of Fifth Form. These are formal but relaxed sessions which provide an opportunity to discuss subject preferences, A Level choices and possible future careers.

摄氏测试

鼓励在较低的第六学生完成摄氏度问卷。个性化的报表包含的选择可能会感兴趣的根据自己的兴趣和能力,无论是在英国和海外的学生(如果他们都表示这样的倾向)高等教育课程的地区。

学生被视为在一到一个基础来讨论他们的选择和选择,以及他们应该对自己的研究,以确保他们做出适合他们作出明智决策的方式。

间隔年的建议

对于一些学生,从学术研究开始大学之前休息当然是一个有吸引力的选择。多数谁愿意采用这个方法仍然适用于大学在其上部第六个年头,但对于“递延入口”的学生。

差距几年可以采取多种形式:

  • 有组织的活动,与专家空档年的公司;
  • 工作经验;
  • 独立组织的旅行。

学生需要清楚地了解他们希望通过采取间隔年,以确保他们充分利用自己的时间来实现的。因此,认真思考和考虑的是追求这个选项之前需要。

同时有采取差距一年多的好处,学生需要知道,有潜在的不利因素,对于一些科目例如连续性被破坏,有些学生可以找到它的学业分心,难以重新聚焦之后。

信息,帮助和建议是在各种的事业部门格式。此外,从间隔年组织的代表来到学校作介绍,并参加一年一度的职业惯例。

特设的咨询和支持

个别咨询和讨论往往是关键,在最适合的瞳孔作出决定。因此,一对一的讨论采取与学生发生在第五形式键过渡阶段和第六降低。

另外,尽可能多地,职业生涯的头和高等教育和职业助理工作的学生为“串门”讨论任何职业有关的问题的开放政策。

进一步的建议和支持,在夏季的一个时提供,如GCSE和结果。此时某些学生可能需要进一步的指导和具体涉及到他们在这些考试成绩的建议。

职业惯例

这一年的过程中,除了对特定的职业和较高的教育课程,学校每年都会举办的职业介绍会议期间。职业生涯惯例是要提供一个“一站式”到多个职业和组织的学生,而不必花时间离开学校,这样就打乱了他们的专业能力的好方法。

惯例是开放的,在第五形式和下部第六学生。来自各行业的50多个代表可向学生发言所需要的资格,职业发展等一到一对一为您提供建议。许多专业人士都是“老peterites”在其职业生涯的不同阶段,以及当前和过去的学生家长和当地业界代表。此外,我们请个人从一系列的组织,如 lattitude (空档年专家)和 鼓舞人心的期货,一个独立的组织,由学校留存,提供补充中肯的意见,指导和支持。