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艺术(美术)

圣彼得13-18

艺术(美术)

Stpeters27thSept 59课程

大多数学生都会有学艺术在GCSE的水平,但这不是一项基本要求。更重要的是,学生应该有一个真正的热情和高度的承诺主体。该预科课程在圣彼得旨在吸引并有益于谁愿意在任何艺术学科和架构,以及为那些申请艺术学校和大学课程谁希望简单地拍摄的对象的学生因为他们喜欢它,但可能不希望采取进一步的艺术,而不是六年级水平。

课程的设计

  • 支持独立和自主学习
  • 鼓励学习者横向思维,批判性和创造性,并获得良好的解决问题的能力
  • 推动通过深度和严谨的学科有全面的了解。

六年级学生的水平分享了自己的工作室空间,将有望度过他们的一些“坐奏”(免费时段)的艺术学校。寿命绘图类在圣诞节术语保持,并且有许多一日游到画廊,和住宅实地考察惊奇孔(低级第六)和巴黎(上部第六)。

部件之一:组合(低级第六)

该组合包括建筑工作或更小的相关件数的显着的身体,通过写生簿/期刊/研究片支撑。在这个单元的重点是建设实践技能参照艺术家和从业者通知。学生必须建立在对GCSE已经开发技能,通过写生课和实习车间,以及进一步发展自己个人的艺术“声音”的信心的机会。

组分2:临界和上下文研究(低级/上部第六)

3000-3500字就有关学生自己的实际工作中个人主体的书面文章。

组分3:项目(上第六)

该项目包括在工作完全解决块或身体持续的一块工作室实习高潮的。第一手的观察是工作发展的重要组成部分,而且工作将建立在较低的第六创造了更多的探索性工作发展的技能。

评定

  • 部件一和二内部评估和外部缓和。
  • 部件3是由一个外部主持人标记。

考试委员会:剑桥大学预ü

补充笔记

生活类是在圣彼得艺术学校的一个特色。九月和行军和学生之间的每周生活类的运行将被鼓励参加。学生也将有望参观画廊和文化创意兴趣的地方,以发展自己的知识和艺术世界的理解。

各大画廊和文化遗址群访将建成过程。