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圣彼得13-18

商业

商业课程

你看中了自己作为一个成功的企业的头上?你有对新产品的一些伟大的想法? 90%的毕业生在这种或那种形式的公司工作,从乐施会到Facebook的。企业的目的是让学生业务的现实世界中是如何工作的,并有助于培养学生的批判性思维和分析能力,这将是整个人生有用的实际理解。您是否想卖自制的蛋糕或开始自己的电子商务公司,并给理查德·布兰森为他的钱跑了,你需要了解的底线,利润。这一切都在这里。

在A Level课程,学生学习各种不同的重点领域,从设立的企业,由创业者所需要的技能,提高财政对企业初创,到管理中最大的跨国公司的战略转变。该频谱内,学生们将着眼于金融问题,如现金流和利润,人力资源问题,如企业如何招聘,选择和激励劳动力。其他议题包括研究方法,以确保产品质量和客户服务,并特别提到现有的市场条件和竞争力上都在国内和全球范围内。现实生活中的案例研究提供了一个关键的平台,使学生可以申请他们解决问题和决策能力。基于在纽约的世界上最大的跨国公司小型本地企业;在雇佣和解雇,后面的新理念,产品的推出与广告活动背后的商业成功的财务会计要求的企业家精神决定;学生将真正看到什么企业都需要成功在现代世界。

重点是为学生体会到如何提高经营业绩,以及如何使战术和战略决策。我们欢迎“现实生活的经验,从谁举行兼职或暑期工那些谁可以讨论家庭,本地或知名企业的学生;这是一个有关现实生活中的主题和我们的许多学生继续学习商业,管理或资助大学本科及以后的相关学科。

评定

  • 纸1
    市场营销,人员和全球业务35%
  • 纸2
    业务活动,决策和战略35%
  • 纸3
    在竞争激烈的环境中30%的企业调查

检查主板:爱德思

补充笔记

在最近几年的学生都享有参观雀巢,美洲虎,奥尔顿塔和可口可乐从制造针对不同市场的物流和营销观察主要组织的做法。也有车次离家近看较小的初创企业和周围纽约,并听取企业家新秀。

你会预计将有探究精神和什么使世界运转而在进入IFS(金融服务机构)的学生投资者的挑战,内部和外部的作文竞赛的形式提供机会的兴趣。