在应对全球爆发的冠状病毒,我们已实施了严格的访问者政策,以保障整个学校社区的健康和福祉。我们要求所有非必要的参观者也从学校远离在这个时候。如果您的访问是必不可少的,请你参观学校之前阅读我们的访客政策。

读访客政策

早些年

圣彼得2-8

早些年

Clifton June 2017 23

上升三个幼儿园开始接待一个全职的基础上,我们的许多孩子,早年的教育是他们在圣彼得学院,纽约时段开始。

基于通过游戏和发现学习的课程,我们按照早年基础阶段,让孩子们去探索,并通过自由选择的活动和教师支持任务的平衡学习。

课程围绕广泛的和季节性的主题,使儿童喜欢读书,写作,艺术,数学和广泛的活动主要是围绕发展社会,语言和身体技能。

在这两个幼儿园和学前班,学生可以自由地探索我们丰富多彩,刺激的环境,无论是在室外,利用我们自己的一流的设施,这些更广泛的圣彼得的校园,和日益流行的森林学校。

我们精彩的课程,铅由我们的专业早年的工作人员,帮助与信心,创造力和好奇之心,继续他们的学习冒险到1年及以后的孩子准备。

我们在我们最后的ISI检查课程的各个领域被授予优秀。我们所有的员工都是高素质,积极鼓励继续他们的专业发展和培训。

苗圃

在圣彼得学院,约克幼儿园,坐在旁边的我们主要的教学楼,为一开始早期教育提供一个独特的,但熟悉的环境。孩子在幼儿园我们通过高素质早年的工作人员的专业团队照顾。

招待会

从幼儿园操场我们的只是对方是我们这两个学前班。在同一建筑物作为三年连续1-3有助于促进在更广泛的学校环境,社会和信任感,并鼓励跨学年的友谊。

森林学校

在早年的孩子参观学校森林每周一次,一个上午或下午学习户外。在那里,孩子们学习自然与自由的更广泛的环境探索,在一个更悠闲调查。活动包括巢穴建筑,在明火烘烤棉花糖,寻找小野兽。在森林学校,孩子们学习生活技能,如平衡承担风险,协作和创造性思维。

设备

此外,孩子们享受音乐,PE和与专业教师法语课程,充分享受学校的校园设施。这些包括与年龄相适应的游乐设备和空间的室外区域种植花卉和蔬菜,田野和附近的河岸边。所有早年类有交互式白板和iPad。孩子们也采取了全面参与更广泛的学校生活,例如,学校集会,演出和活动天。