在应对全球爆发的冠状病毒,我们已实施了严格的访问者政策,以保障整个学校社区的健康和福祉。我们要求所有非必要的参观者也从学校远离在这个时候。如果您的访问是必不可少的,请你参观学校之前阅读我们的访客政策。

读访客政策

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在圣彼得8-13艺术部门,我们的目标是提供一个刺激,基础广泛的课程走向自信和有抱负的艺术家面向还有不太放心。在提供广泛的媒体和项目的可能性,我们的目标是开拓艺术我们所有的学生,可满足所有利益,学科和能力。

多年来,学生可以探索(除了绘画更传统的课程),版画,陶瓷,雕塑,纺织品。课程架构允许在特定学科同比表达适应,应对需求和学生的利益,以及什么是艺术世界中发生的事情的影响,我们周围的世界。

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我们的课程设计成使得同比学生将解决这些逐步更具挑战性,以前的学习,知识和经验,构建项目。

然后学生可以选择开发更独立和创造性的方式工作,以反映他们的利益。学生通常独立工作,但也有小团体合作的机会,偶尔,作为一个整体的类。

paintings

我们的目标是提供所有的学生感到受重视对他们生产的工作,并为他们的想法和艺术创作的意见的环境。我们非常自豪,自信建立学习者,谁在自己的思想实际表达保证,谁能够表达自己的二维和三维以及口头上对其进行评估;学生谁可以谈论自己的工作和他人的,以及表达他们对建立艺术家的作品的意见。

项目

关键技能/材料

J1

画像
艺术家研究(安迪·沃霍尔)


彩圈和理论-chromatic规模


创建表单 - 粉笔球

 

维京人/盎格鲁 - 撒克逊人(历史链接)
服装
海盗船长
“海盗”胸针

怪物(英语链路)


艺术家研究 - 亨利·马蒂斯剪纸

热带雨林(地理链接)
阿兹台克人 - 口罩;动物和动物

静物(线性) - 的尺寸和形状的比较和记录

摄影,柔和,油画棒,毡笔

颜色混合和控制和油漆的应用

明暗 - 对比度;媒体控制

纺织拼贴打印
水彩,记号笔
粘土,丙烯酸和打印

水的颜色和标记笔

免费切割拼贴


modroc
油漆(redimix)


pencil-线研究。简单的一个或两个物体。引进音

J2

调色
树木

 

 

 


景观
板坯/浮雕雕塑作品

 

鸟类/鱼(2d)的
探索制作标记有和没有刷 

 

 

 

打印(经典链接)希腊和罗马花瓶


景观
艺术家研究 - 大卫·霍克尼

 


静物(重叠对象) - 寻找分离较大的组合物的一个方面:在焦点拉

 

正面和负面的


分析图纸 - 寻找对称和模式(门窗)

图案制作
艺术家研究-gustav克里姆特

 

 

水研究 - 创造性的解释

油漆/ redimix
色彩,色调和色度。
观察绘图比例,光线和阴影。混色显示形式。
引入简单透视的。

粘土:制成片技术。施工方法;建模和纹理;接合技术;釉下装饰。

各种各样的应用技术 - 印刷,海绵,sgraffitto,刮等洗涤和抗蚀剂;层次感。混合媒体作品(拼贴增加

引进与模板版画monoprinting

竹炭研究 - 色调效果(阴影和光线),标志制作(纹理)
水彩素描

相对位置和大小。更复杂的形状比J1的植物,窗帘和花盆
用铅笔蜡笔画线(verithiks)

拼贴-orientation中,细分,重复。


线描

 

拼贴材料 - 注意艺术家的风格,用色和点缀,创造了克里姆特树装饰件。 

蜡洗 - 控制媒体的(不要太多的蜡!)

J3

花卉
艺术家研究 - 凡高和克林姆

分析研究
色彩研究 - 丙烯酸漆:分层和揭示
演示选择

 

 

叶子菜 - 粘土研究
驼峰模具,用细粘土,盘绕脚环开坯初轧,层状釉下装饰(绘和海绵)

 

 

'表面'
建模粘土 - 超光滑企鹅

 

 


从纽约cityscapes-研究

 

 

 


版画 - 从照片monodrawing


景观-perspective效果

 


蜡染工艺
产生一个可重复的设计,充分利用了给定的空间。

 

 


缸 - 种种!

 

 

发现形式和表面-charcoal
混色 - 控制和一致性
paintbrush-压力和释放
overpainting(分层)和sgraffitto

管理白土;精细的工作;令人印象深刻的设计;制造模具驼峰;控制线圈的滚动;精心完成边缘;漆料预防“污浊”的控制

从固体工作 - 挤压和操纵的形状。挖空。使得即使对(翅膀和脚)。注重表面的质量。
釉下层。

柔和的研究。操纵媒体交融和线性/纹理对比
结合的明暗简单的几何形状-additions
缩放和起草

倒车影像
追踪
墨管理和压力控制

水彩画:洗涤;注意到颜色的选择,以反映页。效果。标志制作不同的笔触

设计模板;重复图案的发展;组织织物;绘染料对照(清晰度和节奏的标记制作);组织打蜡的过程。

钢笔。铅笔,比罗:实践发展省略号和三维草图。

J4

静物 - 水果和悬垂
创建在对混合表面和图案颜色形式(球)。

 

 

“水果”菜 - 图形和粘土
按成型板锅具装饰白滑

 


植物研究
盆栽植物 - 天竺葵,中国灯笼等

 


版画 - 鱼 - 剪切和剥落技术
海洋和部落艺术
二+彩色打印 - 覆盖和掩蔽

 

陶瓷 - 空心形式:捏用盆卷取
无论是:鸟或壶/花瓶


连续的线:连续看: - 面部研究观察使用替代技术绘制蚀刻草图样式(直角/台阶)等

静物-brio

 


cuboids-各种

油画棒
建立静物
观察和记录相对尺寸位置,图案和水果的质地。
色彩研究

粘土和石膏模具。创建均匀且平滑的表面。
编辑设计 - 裁剪重复和抵消。
采用釉下彩工笔

水彩
开发水彩画技巧和应用理解明暗。
画圆柱形式

开发一系列打印:考虑正和负,色彩对比和和声;实现清洁打印; editioning

创建两个匹配半球,具有线圈延伸并接合成一个整体。
精细的表面光洁度

记号笔
快速发展和调整图纸。信心的观察和记录

研究加入简单的几何形状。圆润的长方体形式

铅笔,钢笔,圆珠笔。认识发展和实践在三维形状的记录

J5

架构 - 理解和记录复杂的图像

约克大教堂,大教堂

 

探索通过一系列的媒体绘图(硬,软,有光泽,蓬松,软盘等)


版画:屏幕打印 - 篱

 


图绘图的一般性介绍

 


静物 - 毛绒玩具

静物 - 面包和蛋糕

 


门,窗和水彩画砖砌

 

近焦花,乔治亚·欧姬芙

 

清洗线 - 披项

信心直接草图 - 多附图圆珠笔:比例,线方面,角度
混合媒体与拼贴的细节。

从一系列的媒体做出选择和适当处理为题材

通过该技术的流程和管理逻辑组织。三层打印。

铅笔和柔和的
理解比例;身体部分相对长度;关节位置

铅笔蜡笔

广告画颜料。看着白(结冰)的变化的细微之处,以及如何捕捉到了这个

水彩 - 刷使用,从而延长了清洗的经验,覆盖,湿湿,湿干等

软pastel-单调和单色的项目中开发的色调的细微之处

注意到在形状和图案的变化 - 木炭和白垩

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